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| 我们80后、90后的特征是什么？囧、雷倒、杯具…晕！ |
我们在小孩的时候，一旦碰到不懂的问题，会首先找谁问？对，是父母！
长大了，我们在社会中，我们有了问题应该问谁呢？有人回答：问老师、问专家、问领导
到了今天，网络时代，我们有了问题问谁？问互联网、问科技、问知识库，当然最多的是问百度、问google…
80后、90后的我们现在却发现，我们遇到的问题却越多…能够给我们答案的人却越来越少…
我们不妨试着问问我们的老祖宗、问我们生存的天和地、问宇宙、问大自然！因为发现她们才是我们的父母！
| 这就是为何社会中突然兴起的国学热原因！什么是国学？ |
国学，这里泛指的是传统国学。
传统国学原本只是象牙塔中少数学者研究的纯学术，由于种种原因，已被冷落多年。
近年来国际上许多发达国家（尤其是金融危机后）、中国政府、学界与民间都突然掀起“国学热”：从央视《百家讲坛》、凤凰卫视《国学大讲堂》的热播，到各类中华养生节目、国学讲座和各类养生大师的兴起，中国的国学正以各种姿态，活跃于世界各地和当代中国人的视野中。
很多的知名企业家也加入了研读国学的行列。体会到经济管理是“术”，而国学是“道”，在事业达到一定高峰时，内心却常感到空虚，希望能够找到归属感。
其实时下兴起的“国学热”，古今都是超越当今科学研究范围的精英之学与生命之学。
传统中国国学文化：兴于二十世纪初，曾大盛于二十年代，八十年代有“寻根”热，九十年代中再次欣起“国学”热遂至今，乃今人对于传统文化的反思与正视。于今而言,则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。国学以《四库全书》为主，分为经、史、子、集四部，但学习会以经部为重。
国学的兴盛、理解和应用，涉及智慧的开发，与中国社会、企业和每一个人的健康生存与一生和谐发展的根本相关！
经类：史学中有称“儒学十三经”：
《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《周礼》、《礼记》
《周易》、《春秋左传》、《春秋公羊传》、《春秋穀梁传》
《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》。
传统国学文化的核心：《四书五经》
四书为《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》
五经为《诗经》、《尚书》、《仪礼》、《周易》、《春秋》、
（原来为六经：诗、书、礼、乐、易、春秋，《乐经》已失传）
经：南北称经。经为丝线，古代就是脐带，是连接先天与后天的根本，“经”切断前为先天，断了就进入后天了。经线拉好以后是不能动的，是一个根本的东西；比如中国医学以《黄帝内经》为经书，是讲人与天地最根本的东西，是讲不会变的真理。
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纬：东西为纬，纬是一条横着的线，中国古代就是指可以变动和调节的线；
论：论代表事务的次序和次第，比如说人的次序就叫“人伦”，水的次序就是波纹，就叫“沦” ；《伤寒论》就是为论书，就讲的是如何治疗，就是在讲人得病的次序 |
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新国学不同于东西方现有学术个体化分类理论，它研究宇宙本源和人类本源综合体系化理论。“新国学”理论是由科学、哲学和人类学、智慧学、宗教的突破进展合而为一的理论。
《新国学》认识我们的世界是明物质世界和暗物质世界两个部分组成，并赞同人类是生存于宇宙间能量和天地间的复杂运动之中。
- 现代科学是对物理的明物质世界进行研究，得出逻辑的、可数据化的结论，现代科学家们承认是宇宙的很小一部分而不是世界的全部；
- 中国东方哲学则对暗物质的感受与心理（或心灵）的研究，偏重于人与自然，人与世界、人与宇宙本源的研究和表达；
- 新国学力求将国学和科学用哲理、数理在物理上、逻辑上和思维上统一起来。以科学发展观，建立新型的人类和宇宙共存的和谐思维体系。这一切的发生，也许就是人类社会的进化和必然历程。
新国学是以融合现代生物遗传学、量子物理学、天体物理学等自然科学理论为基础工具，以凝炼后的中国东方哲学和方法论为指导，道家佛学和西方心理学等内容所建立的学科，力图将东西方学术体系中的科学、宗教、艺术、文化、历史、政治、经济等基础性社会科学理论在多维时空观体系下予以全面拆解和融合的体系性理论。
经过归纳整理、去伪存真、聚类分析、体悟实践，将其本质性、真理性的思想体系提炼出来，创造属于人类共有产权的科学发展理论，这就是“新国学”的定义。
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